第一条 为确保名师工作室（以下简称工作室）工作取得成效，实现工作室建设目标，充分发挥名师示范引领的良好效应，依据《河南省高等学校教学名师工作室建设指导标准（试行）》等文件，制定本制度。
第二条 工作室严格落实教学名师主持负责制，依托会计学院，发挥集体智慧，围绕新时代“数智化转型与会计创新发展”主题，开展相关教学科研活动。
第三条 工作室实施例会制度。每学期初召开一次计划会议，讨论本学期“工作室”计划，确定工作室的阶段工作目标、科研课题及专题讲座等工作安排；每学期末召开一次总结会议，分析本学期工作室工作进展情况，分享成功的经验、探讨存在的问题。
第四条 工作室实施线下学习研讨制度。工作室成员应持续学习专业理论知识，持续开展教学改革及科学研究，总结交流教学及科研经验，积极探索教育教学及科研规律。工作室每学期至少安排两次集体学习研讨，围绕教学改革、科研课题、课堂教学交流心得体会。
第五条 工作室推行线上学习研讨制度。建立工作室微信群，充分利用网络优势实行网上学习、教研交流与研讨，实现优质资源共享。
第六条 工作室积极发挥示范引领作用。工作室成员应不断发挥工作室的示范、引领作用，带头开设学术讲座、观摩课、示范课等。
第七条 工作室建立良性人才培养机制。工作室成员应认真做好“传帮带”活动，主动承担培养青年教师和学生的任务，定向结对培养青年教师，主动承担学生导师，做到培养过程规范，培养效果明显。
第八条 工作室积极发挥服务社会职能。借助于工作室平台，在立足教育教学、科学研究等工作的基础上，积极支持、加大工作室及成员科教产教融合、服务社会的力度 。
第九条 工作室实施考核评价制度。工作室成员的考核主要从师德师风、教育教学能力、科研能力、社会服务等阶段性目标完成情况进行考核，设立“工作室优秀成员”等奖项，每学年进行一次考核评选并奖励。
第十条 本制度自发布之日起实施。
