为深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话，积极响应“三下乡”全省大学生暑期社会实践活动的号召，7月2日河南财经政法大学“心海护航”实践团前往河南省郑州市优胜路小学丰收校区，为孩子们带去一堂以“做情绪的小主人”为主题的心理小课堂。
图为实践队员与院旗的合影
微风拂面，扬帆起航
活动开始之前，队员们先进行了紧张而短暂的彩排。在彩排过程中，队长再次强调一定要站在小朋友的角度思考问题。下午三点，队员们一同前往一年级一班与小朋友们见面。望着一张张天真烂漫的脸庞，队员们一扫之前的疲惫与紧张，对这堂课程充满了期待。风微起，气氛正好，关注情绪，为心护航。
图为实践队员正在为小朋友们介绍情绪面具
天马行空，寓教于乐
将育人之道融于游戏之中，乐、教并行，让课堂变得更加生动有意义。课堂上实践队员们带领小朋友认识喜、怒、哀、乐四种情绪，然后带着小朋友一起画五官面具。在绘制情绪面具的过程当中，大多数孩子们选择画笑脸，还有更多的孩子天马行空，创作出一系列有趣生动的表情。小朋友们如泉水般涌动的想象力，情绪物化，更能使孩子们领略这其中的奥义。
图为小朋友绘制的情绪面具
喜怒哀乐，人之常情
冬去春来，夏未秋至，日出日落，月圆月缺，自然万物都在循环往复，人的情绪也会时好时坏。为了更好的让小朋友们理解如何控制情绪，队员们带领小朋友一起制作情绪水瓶，观察漩涡从高速旋转到平静来模仿情绪的变化。小朋友们都积极参与游戏，跟着队员们的讲解观察水在旋转过程中的变化，细细体会控制情绪的过程。但是游戏中不乏有矛盾冲突，但在队员们的调解下很快重归于好。正如游戏中的旋转的水流，镇定下来，终归于平静。
图为全体实践成员与一年级一班小朋友们的合照
喜怒哀乐，是生活中常有的情绪。希望小朋友们通过本次活动能够对情绪有一定的认识，学会管理控制自己的情绪。如果把情绪比做奔腾的“洪水”，那么，理智就是一道坚固的“闸门”。学会在生活中给予别人更多的关照，尝试去分享别人的快乐，时刻把握好自己的情绪，做一个真正能主宰情绪的人。
